Kultúrne dedičstvo: Rozdiel medzi revíziami

Smazaný obsah Přidaný obsah
KMKD (diskusia | príspevky)
Bez shrnutí editace
KMKD (diskusia | príspevky)
Bez shrnutí editace
Riadok 26:
 
SNK spomínané štúdium garantuje vo všetkých odborných predmetoch – napríklad v dokumentológii, dejinách knižnej kultúry, dejinách historických knižníc, bibliografii, biografistike, teórii informačných systémov, informačných technológiách, ochrane a reštaurovaní dokumentov a i. – pedagógmi z radov vlastných pracovníkov (Kovačka, M. 2003).
 
Študijný odbor je zameraný na prípravu profesionálov v oblasti:
 
* rozvoja a využitia metód výberu, akvizície, organizovania, uchovávania, vyhľadávania, distribúcie a využívania informačných zdrojov,
* organizácie poznania a navigácie používateľa vo svete informácií,
* tvorby a uplatnenia informačnej politiky a všestrannej podpory informačnej spoločnosti,
* výskumu a spracovania historických knižničných fondov.
 
Široká oblasť knižnično-informačných činností predpokladá značne veľkú potrebu profesionálov. Absolventi štúdia sú ako informační špecialisti pripravovaní pre praktickú a výskumnú činnosť v informačných, kultúrnych a vzdelávacích zariadeniach a inštitúciách najmä v oblasti dokumentácie s osobitným zreteľom v dnešnej informačnej spoločnosti na elektronické dokumenty, rekord manažment, prácu s prameňmi, získavanie, spracovanie, popularizáciu a ochranu prejavov, dokumentov a iných pamiatok národného kultúrneho dedičstva. Dôležité je uplatnenie informačnej a komunikačnej techniky a technológie v systéme dokumentovania informačného a kultúrneho obsahu.
Absolventi študijného odboru Knižničné a informačné štúdiá sú spôsobilí vykonávať podľa dosiahnutého stupňa vzdelania tieto profesie:
 
* knihovník (librarian), informačný špecialista (information specialist) – 1. stupeň
* vedúci knihovník (head librarian), informačný analytik (information analyst), informačný manažér (information manager) – 2. stupeň
 
Knihovník prípadne informačný špecialista má teoretické a metodologické základy knižničnej a informačnej vedy, informačných technológií, sociálnej komunikácie, bibliografie, dokumentológie, organizácie poznania, bibliopedagogiky, informačnej analýzy a informačného manažmentu na úrovni umožňujúcej profesionálne vykonávať knižnično-informačné procesy (FPV ŽU,2009).
 
 
Řádek 34 ⟶ 49:
 
Kovačka, M. 2003. Dokumentácia kultúrneho dedičstva na Žilinskej univerzite in: Bulletin SAK, ročník 11, 2003, číslo 1 Dostupné na: [http://www.sakba.sk/bulletin/2003/bull1/cl11.html]
 
Žilinská Univerzita v Žiline, Fakulta prírodných vied. 2009 Dostupné na:[http://fpv.uniza.sk/www/index.php?option=com_content&task=view&id=95&Itemid=179]