Carl Ritter: Rozdiel medzi revíziami

Smazaný obsah Přidaný obsah
d pravopis, formulácia
d formulácia
Riadok 4:
== Životopis ==
C. Ritter sa narodil v rodine uznávaného lekára F. W. Rittera ako jedno zo šiestich detí. Jeho otec zomrel, keď mal len dva roky.<br />
VoOd vekuroku piatich1785 rokovzískaval začalvzdelanie navštevovaťv školuDurýnsku na veľmi progresívnej škole (Salzmannschule Schnepfenthal), ktorákde bolapodľa zameranáživotopiscov nabol štúdiumžiakom prírodyJohanna (SchnepfenthalChristopha SalzmannFriedricha School)GutsMthsa, inovátora športovej edukológie a zemepisu. Výučba na škole bola ovplyvnená dielami Jean-Jacques Rousseaua, ktoré sa týkali výchovy detí. Táto skúsenosť ho mohla ovplyvniť, keďže neskôr sa zaujímal o nové spôsoby vyučovania, vrátane tých od Johanna Pestalozziho. Väčšina jeho prác bola založená na troch Pestalozziho štádiách vyučuvania, a to: zber materiálu, porovnávanie materiálu a založenie všeobecného systému.
 
Po skončení štúdií bol predstavený Bertmannovi Hollwegovi, bankárovi vo Frankfurte. Neskôr sa dohodlo, že Ritter začne vyučovať jeho deti a zároveň počas toho bude navštevovať univerzitu, ktorá bude zaplatená Hollwegom. Vyučovať začal v roku 1798 a pokračoval pätnásť rokov. V rokoch 1814-1819, ktoré strávil v Göttingene, aby dával pozor na svojich žiakov, začal študovať geografiu. Tu začal dvoriť Lilli Kramerovej, z Duderstadtu, ktorú si neskôr zobral za ženu a tu takisto vydal prvé dva zväzky jeho diela – Erdkunde (Zemepis).<br />