Verzia z 16:13, 25. január 2018 upraviť 185.69.107.50 (diskusia) →‎Význam: pravopisná korektúra Značka: vizuálny editor ← Predchádzajúca úprava		Verzia z 16:57, 25. január 2018 upraviť vrátiť 195.28.67.164 (diskusia) →‎Význam Značky: úprava z mobilu úprava z mobilného webu Ďalšia úprava →
Riadok 33: Virginia Woolfová patrí k najvýznamnejším modernistom [[20. storočie\|20. storočia]], je považovaná za veľkú inovátorku v oblasti anglického jazyka a jeho použitia v beletristickom diele. Vo svojich dielach experimentovala s psychologickými motívmi a rôznymi možnosťami prerušovaného rozprávania a chronológie, sústredila sa na emocionálne stavy svojich postáv. Jej dielo a aktivity majú nepochybne význam aj pre školstvo a pedagogiku. V [http://www.aspekt.sk/kniha_det.php?IDkniha=38 ''Troch guineách''] (''Three Guineas'', 1938), ako aj vo ''Vlastnej izbe'' (''A Room of One´s Own'', 1929) vyjadruje presvedčenie, že kvalitné vzdelávanie by malo byť dostupné nielen pre mužov (z vyšších vrstiev), ale rovnako aj pre ženy. Zákon z roku 1919 by mal zabezpečovať rovnoprávnosť žien a mužov, no v skutočnosti ženy majú aj tak minimálny dosah na veci verejné a aj ich súkromný život je závislý od finančných prostriedkov, ktoré majú k dispozícii. Preto potrebujú vzdelanie a kvalifikáciu, ktorá by im umožnila zamestnať sa a nebyť závislá od otca či manžela. Woolfová sa kriticky vyjadrovala na adresu súdobého vzdelávacieho systému, predovšetkým univerzity. V ''Troch guineách'' si kladie otázku, do akej miery sú práve tieto školy zodpovedné za vojnu a neľudskosť v spoločnosti. Teoreticky sa zaoberala reformou vzdelávacieho systému, resp. vytvorením úplne nového systému, ktorý by v mladej generácii nepodporoval súťaživosť a egoizmus, ale humánne a kooperatívne postoje.

Virginia Woolfová: Rozdiel medzi revíziami