Sociálne riadenie
 |
Tento článok alebo jeho časť si vyžaduje úpravu, aby zodpovedal vyššiemu štandardu kvality. Prosím, pozrite si stránky pomocníka, odporúčanie pre encyklopedický štýl a článok vhodne upravte. |
 |
Tomuto článku alebo sekcii chýbajú odkazy na spoľahlivé zdroje, môže preto obsahovať informácie, ktoré je potrebné ešte overiť. Pomôžte Wikipédii a doplňte do článku citácie, odkazy na spoľahlivé zdroje. |
Sociálne riadenie – ide o vyšší stupeň riadenia učenia, ktoré predstavuje zámerné procesy, ktoré sú predmetom vied o učení – pedagogika, andragogika, pedagogická psychológia, psychológia výchovy. Podstatou je regulácia procesu učenia : zámer, riadenie procesu a starostlivosť o jedinca.
Pri riadení procesu sa predpokladá pomoc činiteľov socializácie jedincovi – predovšetkým :
• predkladaním celej rady vzorov činností
• predávaním informácií, rád a pokynov
• hodnotením výsledkov
• korekciou chybných čiastkových výsledkov
Ciele a výsledky sú málokedy zhodné. Príčiny rozdielov môžu byť napríklad v tom, že :
• boli zadané nereálne ciele
• boli nepresne formulované
• výsledky sú záležitosťou zložitých realizačných procesov
• rôzni činitelia socializácie – rodina, škola, pracovisko, partia – pôsobia nejednotne
• veľkú rolu hrá samostatná osobnosť subjektu – jeho ochota a nepoddajnosť, neochota spolupráce, schopnosti, výsledok predchádzajúceho socializačného pôsobenia